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上半年市教科所任務總結

來源:www.yinxing7.cn 時間: 2019-06-22 所屬欄目: 工作總結 人氣: 99

??XX年上半年,我所在以##所長為核心的領導班子的帶領下,全面貫徹黨的xx大和xx屆x中全會精神,以科學發展觀統領教育科研和教育期刊編發事業,促進教育又好又快發展,努力建設人才資源強市。

??通過深入開展學習實踐科學發展觀活動,思想進一步解放,工作作風和工作方法進一步改進,著力解決教職工關注的熱點、難點問題。所社領導班子以身作則參加學習活動,做到全員參與,學習不留空白,參學率100%。所長、書記##研究員踐行科學發展觀,多次下校調研我市未成年人思想道德教育現狀,撰寫了調研報告《來自未成年人思想道德教育的最新調研報告》。在工作之余撰寫了《旅游文化與科學發展觀――論發展##旅游文化》“科學發展看##”征文文章。結合我市教育實際撰寫的理論文章《堅持以科學發展觀,優化教育環境》網上點擊率達到6590人次,在全國產生廣泛影響,并于x月應邀參加在徐州舉辦的“新課程背景下中小學教育科研與教學管理高級論壇”,為來自江蘇、山東、安徽、河南等地近200名教育局局長、中小學校長、教務主任、教科室主任及科研骨干教師作了題為《中小學教育科研的現狀及其走向》專題講學。

??教育科研以教育改革和發展戰略研究為重點,堅持科學考評機制,落實課題研究過程管理。省教科所所長劉青春在##市XX年教育科研工作會議上盛贊這些年來##教育堅持教育科研引領教育發展取得的成績,對##評選教育科研優秀成果,進行大力表彰,頒發獎金給予高度肯定,說這在全省是第一次,##已經走在了全省的前列。中央教科所“xxx”全國重點課題《學校特色發展的校本研究》等我市教育改革和發展戰略中出現的熱點、難點課題先后確定實驗學校,成立了課題研究領導小組和協作體,完成子課題申報,研究進展順利。以《##市課題中期檢查評價細則》為依據,組織對縣市區在研課題進行了抽樣檢查。教育科研堅持服務學校、服務教師、服務學生,滿足教師職業發展需求。先后與中央教科所聯合舉行了全市“班主任工作優秀案例”征集評選。在東寶區青山小學召開了全市教師博客校本研究經驗交流會,表彰了28所教師博客校本研究先進學校和71名教師博客校本研究優秀工作者。##市電視臺校園風欄目以《教師博客:為心靈加餐》為題進行報道。將于x月組織教育科研專家在各縣市區開展為期12天的教育科研培訓,要求全市各級各類教育科研課題主持人和課題研究參與教師參加培訓。積極籌備編輯出版《教育科研優秀成果集》,激勵廣大教育工作者的科研熱情,促進教科研成果的轉化和推廣。

??一、學習貫徹實踐科學發展觀,進一步解放思想,改進工作作風和工作方法,解決教職工關注的熱點、難點問題,促進各項事業的發展。

??1、領導重視,精心部署,扎實推進學習活動。所社領導對開展深入學習實踐科學發展觀活動高度重視,所長、書記##同志主持召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會并作了動員報告,成立了所長、書記##同志擔任組長,黨支部副書記王清衛任副組長的學習活動領導小組。領導班子帶頭參加網上知識競賽、問卷調查,全所教職工積極參加學習活動,做到全員參與,學習不留空白,參賽率100%。學習過程中領導班子積極踐行科學發展觀,所長、書記##研究員帶領所社研究人員多次下校調研我市未成年人思想道德教育現狀,撰寫了調研報告《來自未成年人思想道德教育的最新調研報告》。##所長要求全體黨員干部積極參加“科學發展看##”征文活動,在工作之余撰寫了近8000字的《旅游文化與科學發展觀――論發展##旅游文化》文章參加征文活動。結合我市教育實際撰寫的理論文章《堅持以科學發展觀,優化教育環境》網上點擊率達到6590人次,在全國產生廣泛影響,x月20日―22日應邀參加了徐州舉辦的“新課程背景下中小學教育科研與教學管理高級論壇”為來自江蘇、山東、安徽、河南等地近200名教育局局長、中小學分管校長、教務主任、教科室主任及科研骨干教師作了題為《中小學教育科研的現狀及其走向》專題講學。

??2、形式多樣開展學習,確保學習活動取得實效。為教育引導黨員干部進一步深化對科學發展觀精神實質、深刻內涵的認識和理解,吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識,我所開展了形式多樣的學習活動。一是利用辦公局域網和教育信息網建立建立電子筆記展評和無紙化學習新機制。建立了學習資料共享區,開辟了“科學發展觀”學習專欄,建立專題博客群。每一位黨員都撰寫了不少于2萬字的和電子文檔,在網上對學習筆記進行了集中展評和交流。二是強化專家引領,深入領會科學發展觀實質。組織由省政府專項津貼專家、特級教師、名師組成的“科學發展觀”宣講團到鐘祥、沙洋、東寶、掇刀等縣市區開展送教下鄉活動,引領廣大教師深入領會科學發展觀實質。三是舉辦“第一次就把事情做對”ppt演講競賽,結合工作實際增強黨員干部工作中零缺陷管理能力。四是贈送學校教育大禮包,x月8日為屈家嶺管理區長灘中心小學全校400余名學生免費發放新夏季校服。同時,為鼓勵教師開展“教育期刊與學生素質教育”研究,還為該校教師贈送了清華紫光優盤,總價值16000余元。

??3、開展解放思想大討論,將科學發展觀落實到實際工作中。在開展深入學習實踐科學發展觀活動期間,堅持以教育科研踐行科學發展觀,堅持圍繞單位生存和發展實際多種形式開展解放思想大討論活動,所社干部職工積極踐行“第一次就把事情做對”理念,學習工作成效顯著。全體干部職工就教育科研如何踐行科學發展觀、教育期刊如何做大做強,期刊發行怎樣做大等關系所社生存和發展的問題進行了深入的思想大交流。先是在各自部室內交流自己的想法,然后分管領導和科部室主任進行交流,最后所社班子成員之間溝通思想。所社對建議梳理后,立即著手籌備編輯出版《教育科研優秀成果集》,開展教師博客校本研究經驗交流會,收集整理未成年人思想道德教育研究案例,開展德育研究論文和教育信息化優秀科研成果評比,研究制定了《房屋出租管理辦法》等管理規范。

??4、召開領導班子專題民主生活會謀發展。我所按照市教育局黨委學習實踐科學發展觀的總體要求,于x月15日下午召開了學習實踐科學發展觀活動領導班子專題民主生活會。會上總結了我所貫徹學習科學發展觀取得的成績,向檢查組匯報了我所領導班子的分析檢查報告,領導班子成員分別在會上匯報了個人的分析檢查報告,專題民主生活會開得既嚴肅認真又生動活潑,基本實現了問題找的準、剖新原因深刻,統一了思想、堅定了信心,取得了增強團結、互勉共進的效果。市教育局學習實踐科學發展觀活動檢查指導組對我所貫徹科學發展觀在教育科研指導教育發展取得的成績給予充分肯定,認為我所領導班子成員之間不拆臺,相互補臺,是團結的班子,和諧的班子。

??二、以科學發展統領教育科研,以教育改革和發展戰略研究為重點,堅持服務學校、服務教師、服務學生,推進我市教育又好又快發展。

??1、堅持科學發展統領教育科研,為重點科學規劃教育改革和發展戰略研究中出現的熱點、難點課題研究。在##市XX年教育科研工作會議上,表彰了##市教育科研名學校、名校長、名教師,表彰了年度教育科研先進教科所、先進學校、先進個人。對評選出的##市一批教育科研優秀成果進行了大力表彰并頒發獎金,這在全省是第一次,省教科所所長劉青春到會祝賀,盛贊這些年來##教育堅持教育科研引領教育發展取得的成績中央教科所“xxx”全國重點課題《開發心理潛能提高學習效能的研究》《和諧德育研究與實驗》和省級立項重點課題《未成年人思想道德建設研究》和省級立項課題《構建和諧課堂的理論與實踐研究》、《初中數學新課程實施研究》等我市教育改革和發展戰略中出現的熱點、難點課題研究進展順利。中央教科所“xxx”全國重點課題《學校特色發展的校本研究》課題繼確定##市為課題實驗基地后,市教育局公布56所實驗學校,我所先后成立了課題研究領導小組,成立了協作體并召開了協作體會議,組織完成了“學校特色發展校本研究”課題子課題申報。

??2、堅持科學考評機制,落實課題研究過程管理,開展了課題中期檢查。為了加強教育科研的過程管理,將教育科研工作落到實處、引向深入,確保教育科研課題研究如期完成,我們完善了《##市課題中期檢查評價細則》,作為對課題運行狀態進行中期督查評價和年度考核課題研究評價的依據。x月組織了5個檢查小組分別對各縣市區在研課題進行了檢查,落實課題的過程管理,檢查學校研究情況,及時糾正研究中出現的問題,保證課題研究順利進行。

??3、以服務學校、教師、學生為宗旨,滿足教師職業發展需求。為進一步提升全市班主任隊伍專業化水平,激勵廣大班主任更積極地投身于班主任事業中,促進優質教育資源共享,匯聚班主任在實踐與管理中的經驗、與智慧,與中央教科所聯合舉行了全市“班主任工作優秀案例”征集評選。為進一步探索教師博客對教師成長的促進作用,推進素質教育的實踐進程,在東寶區青山小學召開了全市教師博客校本研究經驗交流會,歡迎您,表彰了28所教師博客校本研究先進學校和71名教師博客校本研究優秀工作者。##市電視臺校園風欄目以《教師博客:為心靈加餐》為題進行報道。為普及教育科研基礎知識,提高教師理論水平及教育科研能力,于x月組織教育科研專家在各縣市區開展為期12天的教育科研培訓,要求全市各級各類教育科研課題主持人和課題研究參與教師參加培訓。

??4、堅持創新發展《讀寫算》《素質教育論壇》系列教育期刊,促進教科研成果的轉化和推廣。《讀寫算》《素質教育論壇》系列教育期刊堅持服務素質教育,促進教育教學,服務讀者作者,獲得較好的社會效益和經濟效益。近年來,我市廣大教育工作者積極開展教育科研,取得豐碩成果,有力促進了中小學教師發展。為深入貫徹落實科學發展觀,促進教科研成果的轉化和推廣,激勵廣大教育工作者的科研熱情,促進教科研成果的轉化和推廣,推進我市教育事業又好又快發展,現正籌備編輯出版,將于XX年10月由##出版社公開出版發行。

??延伸閱讀:

??20xx年市教育局教科所教育科研工作總結

??在xx市教科所正確領導下,XX年我們堅持以教育科研為先導,不斷優化教育科研管理機制、改善教育科研方法,提高教育科研管理隊伍和研究團體的整體素質,收到了明顯成效。現將XX學年度教育科研工作總結完善了教育科研網絡

??按照xx市教育局教科所的要求,我們及時印發了“xx教字【XX】44、47號文件”,及時建立了“xx市教育科研規劃領導小組,辦公室設在市教科所。同時,在鄉鎮中心小學及以上學校建立了教科室,配備了專兼職教科室主任,市、鄉、校教育科研網絡更加完善

??2、開展了優秀教育科研成果評選活動

??根據省市有關通知精神,結合xx城實際,市教科所于XX上半年開展了優秀教育科研成果評選活動,有46項獲省一等獎,進一步推動了群眾性教育科研活動的開展。

??3、完善了教育科研制度

??為規范教育科研工作,XX年下半年,教科所下發通知,指導各學校陸續制定了教育科研學習值得、會議制度、檢查制度,課題管理制度和表彰獎勵制度。

??4、建立了教育科研專項檔案

??為便于積累和查閱資料,教科所下發通知,要求各中小學建立和完善教育科研專項檔案,檔案盒須美觀大方,分類合理,存放有序。檔案盒封面和側面須打印分類標簽,盒內需打印目錄。盒內材料從上到下須按由近及遠的時間順序排列,初步規范了科研檔案。

??5、進一步推進了教育科研示范學校創建活動

??在XX年印發教育局文件的基礎上,教科所又印發了《關于深化教育科研示范學校創建活動的通知》,對創建工作提出了更加具體的要求,并將各單位創建成效納入對各單位的年度量化成績中。

??6、對xx市第一批小課題進行了結題鑒定

??我市共立項教室小課題500余項。XX年9月中旬,各學校申報結題的小課題346項,9月下旬市教科所聯合組織評委,經初評和復審,批準291項小課題俺是階梯,并印發了結題證書。

??7、全面總結了優質教學研究成果

??我市優質教學研究是xx省xx重點課題,XX年下半年開題以來,在全市中小學校中普遍開展了研究,在教研室、教科所的具體指導下,歷時近四年,收到了明顯成效。近期教科所對課題研究成果分十個方面進行了全面總結,并對相關材料進行了分類匯編。

??8、對教育科研人員加強了培訓

??為強化教育科研氛圍,普及教育科研知識,交流教育科研工作經驗,組織召開了禹城市教育科研培訓研討會議,參加人員有各鄉鎮校辦業務校長、(紀念九一八發言稿_紀念九一八講話致辭)教研員,各中學負責分管教育科研的副校長和教科室主任,鄉鎮中心小學負責分管教育科研的副校長和教科室主任及30名教育科研骨干教師,收到了很好的效果。

??9、組織了省重點課題結題鑒定申報工作

??xx承擔的xx省教育科研“xx”重點課題有兩項已到結題鑒定時間,一項是xx市教育局承擔的“優質教學研究”,一項是xx市實驗幼兒園承擔的《幼兒家庭教育誤區及策研究》,結題鑒定材料已到位,向xx省教育科學規劃辦正式提出結題申請。

??10、強化了過程管理,在活動中培養骨干教師

??堅持對重點學校實行了重點深入,對主要成績和存在的問題及時進行通報,提出改進建議。堅持點面結合,整體推進,對重點科研骨干進行了重點指導,發現典型,培養典型,在樹立典型中充分發揮他們的作用。

??閱讀拓展:

??教科所上半年工作總結

??在xxxx年上半年工作中,以科學發展觀為指導,以樹立現代教育理念為根本,以促進我市教育實現四個轉變,即“由應試教育向素質教育轉變,由以城帶鄉向城鄉一體化轉變,由粗放管理向精細管理轉變,由重視硬件配置向重視軟件提升轉變”為目標,深化科研興教思想,提高廣大教師的理論水平與研究能力,增強教育科研的實效性,從而促進教育教學質量的大幅度提高。

??一、圍繞“內涵提升年”活動開展系列工作

??1、加強“特色學校建設”研究與工作

??x月份,對我市12處特色學校試點學校及部分非試點學校進行了調研、指導。圍繞“理論指導、理念提升、成果提煉”等開展工作,通過研討、交流和實地調查,在幫助學校“明確目標,理清思路,提升層次”等方面發揮了積極作用。特別是12處試點學校,基本確立了創建主題,明確了工作思路,為下一步工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

??2、重視研究型教師群體的建設。對于研究內容相同和相近的課題,組成課題“研究群落”,針對教育教學中存在的實際問題,通過專題研討、沙龍、論壇的方式,進行研討和交流,舉辦專題研討2次,提高了研究實效。

??3、組?名師、骨干教師課題研究成果交流活動。對于部分名師和骨干教師承擔的課題,重點管理,加強成果的提煉。現有130份成果參評參加山東省xxxx年中小學優秀教科研成果評選活動由30余個課題完成預期研究任務申請結題。

??4、及時收集有價值的教育教學信息,通過章丘教育信息網發布,為學校和教師提供信息服務。

??5、開展教師讀書學習活動。制定了章丘市教師讀書活動方案,并舉辦專題講座指導部分學校開展讀書活動。

??6、針對形勢發展和教育工作的現狀,把宣傳現代教育思想,幫助廣大教師更新思想、更新觀念,樹立現代教育思想作為教科研工作的基礎性工程來抓,組織廣大教師認真學習學習現代教育理論,針對教師舉辦專題講座15場,對于更新教師思想觀念,努力形成現代教育理念發揮了積極作用。

??7、針對高三學生,開設了“考場上的較量――心態第一”專題講座,為我市高三學生舉辦專題講座5場,對2019余名學生進行了有效的考試技巧及考前心理輔導,效果顯著。

??二、做好“xx”課題研究的管理與結題工作

??1、按照課題研究的要求,對各級“xx”課題加強指導,嚴格管理,提高教師的研究意識,規范教師的研究行為,做好課題研究的過程管理,特別注重過程管理與效果管理,具體指導課題濟南市級以上課題13個,章丘市級40余個,提高了研究實效。

??小學第二學期衛生工作總結團區委20xx年半年工作總結中學教務處第二學期工作總結

??2、幫助廣大教師樹立“問題就是課題,教學就是研究”的意識,特別是要立足實際,把研究與實際工作密切結合起來,把課題將課題研究貫穿于常規教育教學工作(備課、上課、作業、輔導、學生教育等)中,教師通過學習、積累、研究、反思、總結,把零碎的東西系統化、雜亂的東西規律化、經驗的東西理性化,幫助教師形成自己的教育教學系統,在研究的基礎上形成自己的方法策略與風格特色。

??三、深入基層學校進行調查研究,加強農村學校教科研工作

??在課題研究中,注重從城區到農村學校的延伸,深入10余處農村學校進行課題研究指導,通過農村學校教科研水平的提高,促進我市的教育均衡發展。

??下一步工作思路:

??1、加強“內涵提升年”建設的各項工作的落實。根據關于《開展內涵提升年工作的實施意見》,細化各項目標任務,對承擔的工作加大落實力度,重落實、重過程、重結果。

??2、特色學校建設過程中,指導各個學校構建具可操作性的“理論”與“實踐操作體系。在“做”上謀思路,在落實上做文章,在實踐中不斷豐富。

??3、強化制度、隊伍、基地建設。一是制定完善我市教科研工作管理制度和評價制度制定《章丘市教科研管理規范》,從組織制度建設、課題管理與研究、教科研活動、教科研成果諸方面制定相關的規定,為我市教育科研工作的健康發展提供制度保障。同時各個單位也要完善相應的管理制度,保證教科研工作落實到位。

??4、加強教科研骨干教師隊伍建設。注重科研骨干人才的發現和培養,對于一些善于學習,善于研究,素質好,水平高,有教科研意識的人,重點加強培養。多給他們學習參觀的機會,對他們的研究課題重點指導,幫助他們早出成果,快出成果。

??5、課題研究與名師、名校長培養密切結合,對于一些善于學習,善于研究,素質好,水平高,有教科研意識的人,重點加強培養。多給他們提供學習參觀的機會,對他們的研究課題重點指導,對于成果提升與總結、推廣方面提供幫助,幫助他們早出成果,快出成果,盡快培植一批教科研典型,通過其發揮帶動作用,從而拉動與鞭策落后。根據各單位工作的開展情況確立10處學校為章丘市教科研重點實驗基地,通過考察掛牌予以確認。針對我市的教科研工作的實際,進行一次全面的教科研工作檢查,促進教科研工作的規范化、制度化。

上半年市教科所任務總結
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